此次申报的《精准对接需求，“苏式”学练融合培养－－助力青年骨干高质量发展》是我校2020年承办的广西省“职业院校教师素质提高计划”——优秀青年教师跟岗访学项目（中职信息技术类专业、中职加工制造类专业）的实践成果凝练。该培训项目为期8周，培训通过采取“1241”的模式分段进行，即专家讲座1周、企业跟岗2周、职校跟岗4周、总结交流1周，通过“一日一任务，一周一汇报”的学、练融合方式进行，在企业和职校跟岗期间实行“师带徒”、“一对一”模式，精准对接培训需求，以“苏派教育”、“苏式学校”、“苏式课堂”为依托，突出达成性培训目标，在未来的教育教学中发挥优秀青年教师的带头、凝聚、示范作用，助力职业院校青年骨干教师高质量发展，为职教师资的职后培养提供可行性参考。

据了解，为总结推广西省壮族自治区教师培训工作典型经验，加强示范引领，广西省教育厅组织开展了2020年“国培计划”和“区培计划”典型工作案例征集评选活动，经市县教育部门和有关院校（机构）推荐、专家评审、公示等程序，评选出26个典型工作案例。旨在承办单位相互学习借鉴典型工作案例的做法，创新培训模式，不断培育打造培训品牌，促进教师培训提质增效，助力广西省教师队伍素质提升。